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喜讯!滕霖老师荣获福州大学第二十四届青年教师“最佳一节课”教学竞赛一等奖

发布日期:2023-06-18 阅读量:

618日,由福州大学工会、福州大学教师工作部和福州大学教务处联合主办的福州大学第24届青年教师最佳一节课教学竞赛决赛在旗山校区顺利举办,来自各学院部处的青年教师、新入职教师现场观摩。

 

竞赛现场

 

校工会常务副主席程玉敏致辞

 

比赛坚持公平、公正、公开原则,经各学院初赛、校督导组随机听课、学生网上测评等层层选拔,推选出理工科组16位教师、文科组7位教师入围决赛,参赛教师按抽签顺序依次登场。滕霖老师作为理工科组第一个上场比赛的老师,三尺讲台上的他精神饱满、神情专注,即使是再为枯燥的知识,也能将其讲得绘声绘色、精彩万分。经过激烈角逐,滕霖老师荣获福州大学第二十四届青年教师最佳一节课决赛理工科组全校一等奖。

 

 

滕霖老师在讲课

 

程玉敏副主席、院党委书记施卫华和滕霖老师合影

 

赛后,专家评委从教学教案与教学课堂的关系、教案学情分析、教学主题、教学目标、教学逻辑、学科内核、教学过程、PPT制作、板书设计以及教学教态等多角度对参赛选手进行点评,提出了中肯的建议与指导。同时,强调上好一堂课需要高度重视课程思政建设,课程思政元素须融入知识点,做到理论深度、历史广度、实践温度与思想高度的辩证统一。

 

理工科组评委杨晓翔教授点评

 

理工科组评委彭向东教授点评

 

福州大学青年教师最佳一节课教学竞赛已经举办了23年,是全校青年教师高水平教学竞赛交流的重要平台。学院高度重视该项竞赛,多举措并行助力青年教师们在比赛中脱颖而出。在校赛开始之前,我院工会提前举办院内选拔,挑选教学素质优良、教学技艺精湛、教学水平高超的青年教学新秀参赛,组织参赛选手对校赛决赛的三块比赛内容进行模拟试讲。院党委施卫华书记、林航副书记、工会主席赵素英老师十分关心选手备赛,全过程跟进比赛,院工会还特别邀请了孙志新老师、葛雪惠老师、张进老师、黄宽老师等经验丰富的获奖老师多次开展集体指导。

 

滕霖老师在获奖后表示,参加本次比赛不仅极大地提升了我的教学水平,也让我更深切意识到教好书、育好人是一个老师最基本也是最重要的任务。所谓教研,就是要把教学和研究有机的结合起来,培养出比我们更优秀的下一代!

 

滕霖老师用小白板撰写简要教案

 

接下来,学院将围绕立德树人、教学育人的根本任务,积极鼓励、培养一代代青年教师逐渐成长为教学名师和业务骨干,组织青年教师通过教学竞赛,进一步提升教学能力和业务水平,让青春在讲台上熠熠生辉。

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2021年5月24日 星期一

学生工作

喜讯!滕霖老师荣获福州大学第二十四届青年教师“最佳一节课”教学竞赛一等奖

发布日期:2023-06-18 阅读量:

618日,由福州大学工会、福州大学教师工作部和福州大学教务处联合主办的福州大学第24届青年教师最佳一节课教学竞赛决赛在旗山校区顺利举办,来自各学院部处的青年教师、新入职教师现场观摩。

 

竞赛现场

 

校工会常务副主席程玉敏致辞

 

比赛坚持公平、公正、公开原则,经各学院初赛、校督导组随机听课、学生网上测评等层层选拔,推选出理工科组16位教师、文科组7位教师入围决赛,参赛教师按抽签顺序依次登场。滕霖老师作为理工科组第一个上场比赛的老师,三尺讲台上的他精神饱满、神情专注,即使是再为枯燥的知识,也能将其讲得绘声绘色、精彩万分。经过激烈角逐,滕霖老师荣获福州大学第二十四届青年教师最佳一节课决赛理工科组全校一等奖。

 

 

滕霖老师在讲课

 

程玉敏副主席、院党委书记施卫华和滕霖老师合影

 

赛后,专家评委从教学教案与教学课堂的关系、教案学情分析、教学主题、教学目标、教学逻辑、学科内核、教学过程、PPT制作、板书设计以及教学教态等多角度对参赛选手进行点评,提出了中肯的建议与指导。同时,强调上好一堂课需要高度重视课程思政建设,课程思政元素须融入知识点,做到理论深度、历史广度、实践温度与思想高度的辩证统一。

 

理工科组评委杨晓翔教授点评

 

理工科组评委彭向东教授点评

 

福州大学青年教师最佳一节课教学竞赛已经举办了23年,是全校青年教师高水平教学竞赛交流的重要平台。学院高度重视该项竞赛,多举措并行助力青年教师们在比赛中脱颖而出。在校赛开始之前,我院工会提前举办院内选拔,挑选教学素质优良、教学技艺精湛、教学水平高超的青年教学新秀参赛,组织参赛选手对校赛决赛的三块比赛内容进行模拟试讲。院党委施卫华书记、林航副书记、工会主席赵素英老师十分关心选手备赛,全过程跟进比赛,院工会还特别邀请了孙志新老师、葛雪惠老师、张进老师、黄宽老师等经验丰富的获奖老师多次开展集体指导。

 

滕霖老师在获奖后表示,参加本次比赛不仅极大地提升了我的教学水平,也让我更深切意识到教好书、育好人是一个老师最基本也是最重要的任务。所谓教研,就是要把教学和研究有机的结合起来,培养出比我们更优秀的下一代!

 

滕霖老师用小白板撰写简要教案

 

接下来,学院将围绕立德树人、教学育人的根本任务,积极鼓励、培养一代代青年教师逐渐成长为教学名师和业务骨干,组织青年教师通过教学竞赛,进一步提升教学能力和业务水平,让青春在讲台上熠熠生辉。

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